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Alla C. A. dell'Onorevole GIUSEPPINA MATURANI Provincia di Roma Relazione Progetto Pilota Laboratorio di Pedagogia Teatrale Conduzione: Associazione Culturale "il sentiero di Oz" Il giorno 11/01/2008, per le classi III A – IV A – IV B – V A del 103° Circolo Didattico "A. Celli" plesso "Pizzetti", è iniziato il Progetto Pilota di Laboratorio di Pedagogia Teatrale condotto dall'Associazione Culturale "il sentiero di Oz", nelle persone di Andrea Parri, Linda Flacco e Marco Zordan, per la durata di complessive 36 ore, promosso e finanziato dalla Provincia di Roma. Sin dalla prima lezione, gli alunni hanno partecipato con grande entusiasmo grazie alle capacità dei suddetti docenti che li hanno saputo coinvolgere in maniera giocosa, ma con grande attenzione all'educazione e al rispetto delle regole. Il percorso, seppur di breve durata, ha evidenziato quanto sia importante per i bambini un' esperienza del genere ( il teatro con un uso mirato può essere uno straordinario mezzo educativo ed espressivo) ed ha fornito loro un incoraggiamento atto a fare acquisire quell' autostima necessaria che serve per affrontare le difficoltà di ogni giorno. I docenti hanno lavorato sul movimento corporeo, guidando i piccoli allievi alla percezione di sé e all'attenzione degli altri; sulla voce e sul superamento dei primi possibili blocchi emotivi. Attraverso esercizi mirati si è messo in risalto come l'esperienza del Laboratorio di Pedagogia Teatrale possa aiutare lo sviluppo armonioso del singolo bambino aiuti a cementare il gruppo classe e integri il lavoro svolto dalle insegnanti. Inoltre tale progetto si è rivelato molto utile per le insegnanti come corso di formazione professionale. La Vicaria, a nome di tutte le docenti delle classi partecipanti, rinnova i più vivi complimenti ai docenti dell' Associazione Culturale "il sentiero di Oz" per la competenza e la professionalità con cui hanno condotto il progetto. Si ringrazia inoltre, l'Onorevole Giuseppina Maturani, promotrice dell'iniziativa insieme al Presidente del XVI Municipio di Roma sig. Fabio Bellini, per aver dato alla nostra Scuola la possibilità di realizzare il Progetto di Laboratorio di Pedagogia Teatrale e di conoscere una realtà come quella dell'Associazione "il sentiero di Oz". Roma, lí 07/03/2008 Per le insegnanti Rosalba Battista, Carla Cosenza, Eufemia Muscolino La Vicaria Rosaria Toscano Relazione delle insegnanti classi seconde della Scuola Primaria "V. Piccinini" Durante l'anno scolastico 2007/2008 le classi seconde hanno partecipato al progetto di "Laboratorio di pedagogia teatrale" tenuto dall'Associazione Culturale "il sentiero di Oz", condotto dai docenti Andrea Parri e Linda Flacco. Inizialmente i bambini sono stati guidati alla percezione di sé, del corpo, del movimento, all'attenzione verso gli altri e all'ascolto. In generale il laboratorio è stato un vero percorso di crescita che ha condotto la classe ad una maggiore consapevolezza nella relazione e nel rispetto reciproci. Ogni bambino ha avuto uno spazio espressivo riconosciuto e definito e quelli più ritrosi ed in difficoltà sono stati incoraggiati e motivati ad intervenire ed a memorizzare. Ogni momento è stato finalizzato alla realizzazione di uno spettacolo finale che gratificasse i bambini pur senza dimenticare l'aspetto ludico. Gli insegnanti, esperti, hanno lavorato con grande impegno e dedizione, trasmettendo entusiasmo e coinvolgimento. Hanno esplorato molteplici aspetti della formazione e della didattica, dando la possibilità, a noi insegnanti di classe, di attingere per sviluppare e approfondire tematiche consonanti. L'esperienza è stata totalizzante e si è rivelata utile, formativa, piacevole, coinvolgente e divertente. Per le insegnanti delle classi seconde Il Vicario Luisa Di Mauro "IL GRINCH CHE RUBÒ IL NATALE" In data 19 Dicembre 2007, le classi I – II – III della Scuola Primaria del nostro Istituto "Madre Margherita Lenzi", hanno assistito allo spettacolo teatrale "IL GRINCH CHE RUBÒ IL NATALE", rappresentato dalla Compagnia Teatrale "il sentiero di Oz" per la regia di Linda Flacco. Lo spettacolo ha fatto riflettere, oltre che sul vero significato del Natale, su temi sociali importanti, quali la diversità e la solidarietà. Con momenti di forte intensità emotiva, ma anche con una vena intelligentemente umoristica, gli attori hanno suscitato negli spettatori commozione e divertimento, stimolando l'interesse e la partecipazione di tutti gli alunni che hanno manifestato il loro entusiasmo. Complimenti vivissimi alla Compagnia Teatrale "il sentiero di Oz", per l'alta qualità offerta con l'allestimento di questo nuovo ed originale spettacolo. Insegnante Rosanna Martino Scuola Elementare "Madre Margherita Lenzi" Via Vincenzo Monti, 2 00152 – Roma "IL GRINCH CHE RUBÒ IL NATALE" Uno Spettacolo ricco di contenuti che ha divertito e ha fatto provare forti emozioni. Per capire il gradimento dei nostri alunni, ci è bastato osservare, durante e dopo la rappresentazione, le espressioni dei loro volti. Complimenti! Le insegnanti del 138° C.D. "G.B. Basile" – Roma RELAZIONE PROGETTO "LABORATORIO DI PEDAGOGIA TEATRALE" Quest' anno la classe III C dell' I.C. "Boccea 590" ha partecipato, per il secondo anno consecutivo, al progetto "Laboratorio di Pedagogia Teatrale" ideato e condotto dalla Compagnia Teatrale "il sentiero di Oz". Il progetto ha rivelato quanto il Teatro possa essere un supporto educativo valido, tale da permettere agli alunni di manifestare capacità nascoste, che difficilmente verrebbero fuori nel contesto scolastico. I docenti, Linda Flacco e Andrea Parri, hanno abituato fin da subito i bambini a socializzare, a creare, a memorizzare, a vincere alcune ritrosie caratteriali. Nella seconda metà dell'Anno Scolastico, gli operatori hanno realizzato, passo dopo passo, con i bambini, un copione teatrale per una rappresentazione di fine anno. Anche quest'anno, grazie a una vasta gamma di esercizi, i bambini hanno acquisito il controllo del proprio corpo, una giusta impostazione della propria voce e hanno potenziato le capacità di attenzione e di memorizzazioni. Gli alunni hanno risposto con grande entusiasmo, manifestando rispetto per le regole e per gli altri compagni. Davvero sorprendente è stato riscontrare come nelle ore di Teatro gli alunni si siano sentiti liberi di esprimersi e scambiare con i compagni emozioni e sensazioni personali, sempre nel pieno rispetto delle regole. Rinnoviamo i nostri complimenti al Sig. Parri e alla Sig.ra Flacco ed esprimiamo grande soddisfazione per aver partecipato per due anni consecutivi al loro Laboratorio di Pedagogia Teatrale. Siamo certe che una disciplina come questa, oltre ad arricchire in maniera decisiva il lavoro svolto nell' area Linguistico – Espressiva – Artistica, risulti, così come impostata dall'Associazione Culturale "il sentiero di Oz", altamente educativa e formativa. Le insegnanti Francesca Martino e Elisa Ferretti Istituto Comprensivo "Boccea 590" Relazione Progetto "Laboratorio di Pedagogia Teatrale" Conduzione: Associazione Culturale "il sentiero di Oz" Docenti: Andrea Parri – Linda Flacco Le insegnanti delle classi III A e III B della Scuola Primaria "Boccea 590", per il secondo anno consecutivo, scelgono di partecipare al progetto di Laboratorio di Pedagogia Teatrale condotto dall'Associazione Culturale "il sentiero di Oz". Tale scelta scaturisce dall'importanza che il linguaggio teatrale riveste nella crescita complessiva dei bambini. I docenti, la Sig.ra Linda Flacco e il Sig. Andrea Parri, hanno sicuramente raggiunto gli obiettivi prefissati: sviluppare le potenzialità espressive e creative del bambino e rafforzare il gruppo classe. Abbiamo apprezzato, da insegnanti, come il lavoro svolto dagli esperti si integri con il percorso svolto didatticamente nell'area Linguistico – Espressiva – Artistica e arricchisca il percorso educativo e formativo degli alunni. Ci riteniamo molto soddisfatte del lavoro dell'Associazione Culturale "il sentiero di Oz" e rinnoviamo i complimenti ai docenti. Roma lì 29/10/2007 Le insegnanti Maria Grazia Bartoli e Antonella Bosco Istituto Comprensivo "Boccea 590" Relazione Progetto pilota Laboratorio di Pedagogia Teatrale Associazione Culturale "il sentiero di Oz" Il giorno 11/01/2008 l' Associazione Culturale "il sentiero di Oz" ha dato il via al Laboratorio di Pedagogia Teatrale nella classe V sez. A T. P. della Scuola Celli, Plesso Pizzetti, condotto dal Sig. Andrea Parri, promosso e patrocinato dalla Provincia di Roma e dal Municipio XVI del Comune di Roma. Le attività proposte hanno sviluppato gli aspetti indicati nel progetto: la sfera fisica, cognitiva, affettiva e sociale degli alunni che sin dal primo incontro si sono mostrati attenti, pronti, interessati e partecipi. Il percorso effettuato ha portato gli studenti a sviluppare la creatività, la fantasia, a prendere coscienza di sé e a controllare il proprio corpo. Le insegnanti hanno ritenuto che il Laboratorio si sia rivelato utile sia per l'interesse suscitato nei bambini, che per il modo in cui si sono svolti gli incontri. Inoltre ha arricchito il bagaglio personale e professionale delle stesse. Roma 7 febbraio 2008 Le insegnanti Eufemia Muscolino e Carla Cosenza Scuola Celli, Plesso Pizzetti Relazione Progetto pilota Laboratorio di Pedagogia Teatrale Le insegnanti della classe III A T.P. (103° Circolo Didattico "A. Celli", Plesso "Ildebrando Pizzetti") che ha partecipato alle lezioni tenute da Flacco Linda e Simona Salmina dell'Associazione Culturale "il sentiero di Oz", per il Laboratorio di Pedagogia Teatrale patrocinato dal XVI Municipio, chiedono la prosecuzione a titolo gratuito del suddetto progetto, poichè gli incontri sono risultati estremamente proficui per ottenere un miglior livello relazionale e comportamentale da parte degli alunni all' interno del gruppo. Inoltre si precisa che i bambini hanno partecipato con interesse e attenzione, rispondendo in modo costruttivo alle proposte delle operatrici responsabili del corso. Roma 07/02/2008 Le insegnanti Rosalba Battista e Chiara Castaldi Scuola Elementare "A. Celli", Plesso "Ildebrando Pizzetti" |
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